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人間関係

【朗報】大学の体育で『ぼっち』は超ラッキー【友達作りのチャンス】

 

悩む人
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大学生です。体育の授業があるのですが、ぼっちなので絶望しています。とくにペア決めが地獄です。どうすれば、ぼっちでも体育の授業を乗り切れますか?

 

こういった悩みに答えます。

 

この記事の内容

 

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この記事を書いている僕は社会人です。同志社大学の卒業生で、大学生活を充実させるための情報を、ブログで発信しています。

 

今回は『大学の体育で1人ぼっちは、ラッキーです』というテーマで話します。

 

結論:ぼっちがラッキーな理由

「大学で友達を作れるチャンスだから」

 

上記のとおりでして、普通の授業(経済学や心理学)よりも、体育の授業の方が友達になれる可能性がグッと高まるんですよね。

 

この記事では、このあたりの考え方だけでなく「体育の授業を乗り切るために、ぼっち大学生がやるべきこと5つ」も解説するので、行動しやすいはず。

 

前置きは、さておきですね。

では、いきましょう (´ε` )

 

※体育に限らず、常にぼっちで悩んでいる人は【安心】大学でぼっちを回避する5つの方法【今1人ぼっちでも大丈夫】という記事をどうぞ。友達ができますよ。

 

大学の体育で『ぼっち』は超ラッキー【友達作りのチャンス】

大学の体育で『ぼっち』は超ラッキー【友達作りのチャンス】

 

結論、友達ができるチャンスですよ。

 

体育の授業 = 環境的に仲良くなりやすい

 

体育の授業で、下記シーンってよくありませんかね。

 

よくあるシーン

先生が「2人1組でペアを組んでください」と指示を出し、ペアを作る。

 

ぼっちだと「地獄じゃん」と思うかもですが、このペア作りがわりとチャンス。

 

ペア組みがチャンスな理由

「自然と会話が生まれるから」

 

上記のとおり。というのも、グループではなく、ペア組みって[1対1]の状況なので、自然と会話が生まれやすいんですよね。

 

それに、僕の場合は「大人数のグループで頑張って話す」よりも「初対面でも1対1で話す」の方が、わりと話しやすかったりしますからね。

 

※補足:コミュ症の僕だと「次に何を話そうか...」と話す話題で悩むのですが、体育の授業中なので、運動のルール確認とか、話題が無限にありますよね。これってコミュ症の人に最高だと思う (`・ω・´)

 

普通の授業 = 仲良くなれる難易度が高め

 

体育の授業は、ペア組で2人1組になれるし、共通の「体育の授業」という話題があるので、自然と会話が生まれるのですが、、、普通の授業は難しいですよね。

 

例:大学の普通の授業

  • 人数:多すぎる
  • 教室:広すぎる
  • 座席:固定なし
  • 学年:色々な学年いる
  • 授業:1人で話を聞けばOK

 

上記のとおりで、そもそも話しかける難易度も高いし、そこから会話をして、仲良くなれる難易度ってハイパー高いですからね。

 

それに、経済学とか心理学の授業って、友達と一緒に履修登録をしたり、授業を受けたりするので、そもそもぼっちの人って見つけにくいんですよね。

 

繰り返し:やっぱり、体育の授業は神です

 

「ぼっちだから、大学の体育はイヤ...」と思うかもですが、わりと神かもです。

 

僕が神だと思う理由

「あなたが相手に話す理由が存在する」

 

これに尽きるのかなと思います。なんせ、普通の授業で知らない人に話しかけると「え?なんで急に話しかけてくるの?」とビックリされちゃいますからね。

 

一方で、体育の場合は、ペア作りとか運動競技の確認とかで話すのが当たり前なので[相手に話しかける正当な理由]が存在しますからね。これがデカいです。

 

朗報:体育の授業は、ぼっちが多い話

 

あくまで僕の経験ベースですが、体育を選択すると、下記の流れがあるはず。

 

授業中の流れ

  1. 大学で体育の授業を履修する
  2. 3つくらいのグループに分かれる
  3. 各グループで別々で授業をする

 

なので、友達と数人で体育を履修しても、複数のグループに分けられる可能性が高いので、自然と1人ぼっちになっちゃう人が多いんですよね。

 

その結果として[友達と一緒に履修したけど、ぼっちになった人][もともと1人ぼっちの人]が大量に生まれるので、全然1人ぼっちでも気にならない感じ。

 

体育の授業を乗り切るために、ぼっち大学生がやるべきこと5つ

体育の授業を乗り切るために、ぼっち大学生がやるべきこと5つ

 

お次は、ぼっち大学生がやるべきことですね。

 

  1. 体育の授業前に声をかけておく
  2. 真っ先にペア組みの声をかける
  3. 「なんか役に立つな」を意識する
  4. 体育が終わった後、少し話しかける
  5. ぼっちを認識しつつ、体育を楽しむ

 

では、順に説明していきますね。

 

その①:体育の授業前に声をかけておく

 

先に『誰とペアになりたいか?』を決めつつ、授業前に声かけをする感じ。

 

前回の体育の授業を思い出す

当たり前ですが、声かけをする相手は「ぼっちの大学生」です。

 

なんせ、すでにグループで参加している(= ペアが決まっている)人に声をかけても、断られる可能性が高いですからね。

 

そのため、前回の体育の授業を思い出して、全体の人間関係をチェックです。

 

なので、覚えている範囲でOKなので「この人ぼっちだったかもな...」と思う人に、授業が始まる5分前くらいに「今日ペア組があったら、ペアになりましょう」と声をかければOKです。

 

その②:真っ先にペア組みの声をかける

 

先生から「2人1組でペアを組んでください」と指示があった最初の5秒が勝負。

 

スタートダッシュが大切です

大学の体育:ペア組みは時間との勝負

大学の体育:ペア組みは時間との勝負

 

イメージとしては、上記の画像のとおりでして[5秒][10秒][15秒]と時間が進むにつれて、残っている人が少なくなるんですよね。

 

そのため、先ほどご紹介した「体育の授業前に声をかけておくこと」がハイパー重要になりまして、ペア組みの予約みたいな感じです。

 

誘い方にもポイントがあるよ

・NG例:あの...もしよかったら、ペアを組んでくれませんか?
・OK例:一緒にペアを組んで、今回の種目のルール確認をしませんか?

 

良くも悪くも『断る理由をなくすこと』がポイントでして、NG例の場合は、相手に断る理由を考える時間を渡しちゃっているんですよね。

 

一方で、OK例の場合は「ペアを組んだ先に xx をする」といった目的を提示しているので、断る理由をなくせているはず。

 

その③:「なんか役に立つな」を意識する

 

言い換えるなら[役に立つ = 頼りになる]と相手に思ってもらうことですね。

 

ぼっちで悩まないための方法

「友達を作り、ぼっちを脱出すること」

 

当たり前ですが、上記のとおりですよね。なので、1度ペアになった人に対して、継続的にペアになってもらうための、コミュニケーションが大切です。

 

継続的にペアになってもらうコツ

「頼りになると思ってもらうこと」

 

シンプルに言うなら「あなたとまたペアになってもいいな」と思ってもらうことですね。サブスクのような継続購入みたいな感じです。

 

そのためにも、相手にとって[役に立つ = 頼りになる]を考えて、体育の授業は動いてみるといいかもです。具体的には、みんなが嫌がることをやるのが大事。

 

例:みんなが嫌がること

  • 道具の準備や片づけをする
  • 記録係や点数集計などをする
  • みんなの前で質問したりする

 

このあたりって、体育の授業に限らずに嫌ですよね。しかし、誰かがやらないといけないことなので、率先して動いてみると印象が変わりますよ。

 

※実体験:僕はコンビニでバイトをしていて、みんな「トイレ掃除」が嫌だったんですよね。そこで、僕が率先してやってみたところ、店長やパートさん、他の大学生からめっちゃ感謝されました。

 

その④:体育が終わった後、少し話しかける

 

体育の授業が終わると、以下のシーンがあると思います。

 

よくある授業後のシーン

  • 道具の片付けをする時間
  • 体育館から更衣室に戻る時間
  • 更衣室でダラダラと着替える時間

 

このあたりの時間で「今日の体育、めっちゃキツかったよね...」とか「次の体育、わりと楽しそうじゃないですか?」とサクッと話してみるのがベスト。

 

『鉄は熱いうちに打て』という言葉がある通り、体育の授業で少しだけ仲良くなったなら、体育の授業終わりにも少しだけ話しておく方がいいですからね。

 

その⑤:ぼっちを認識しつつ、体育を楽しむ

 

「単純に体育の授業を楽しみましょう」です。

 

良くも悪くも人生最後かもです

「色々なスポーツができる最後の機会」

 

大学生から社会人になると、自分の趣味以外のスポーツをする機会って、ほとんどないんですよね。あなたも体育以外で、スポーツをする機会は少ないはず。

 

なので『体育の授業 = 無料で色々なスポーツができる時間』と考えて、色々なスポーツをぼっちで楽しんでみるのもありかなと思います。

 

ぼっちという立場はキツいかもですが、割り切りつつ「無料でたくさんのスポーツができて、単位も取れて、健康にも良いので最高!」と考えるほうが楽。

 

もしも体育の授業でぼっちでも、卒業に必要な単位が取れたらOK

もしも体育の授業でぼっちでも、卒業に必要な単位が取れたらOK

 

結論、最悪ぼっちになっても全然OK。

 

1番の目的は、体育の授業で単位を取る

 

これに尽きますよね。

つまり、友達作りは「おまけ」です。

 

割り切ると、心が楽になります

僕もぼっちで授業に参加するとき、以下の考え方を持っています。

 

「卒業することが大事。ぼっちでも、単位がもらえたらOKだなぁ〜」

 

楽観的かもですが、この考え方を持ってから、ぼっちでいることに対する自分への嫌悪感とか、周りからの視線、みたいなものを気にしなくなったんですよね。

 

体育の授業は、わりと単位が取りやすい

 

簡単に言うなら、ボーナスステージですよ。

 

体育が単位を取りやすい理由

「出席点の配分が大きいからですね」

 

通常の授業と比較してみます。

 

通常の授業と体育の評価比較

出席点 レポート点 テスト点
通常の授業 30% 30% 40%
体育の授業 80% 10% 10%

※スマホの場合、横へスクロールできます。

 

上記のとおりでして、圧倒的に体育の授業は[出席点重視]なんですよね。

 

つまり、大学ぼっちでも、出席さえしていれば、単位がもらえる可能性大。

 

ぼっちだと大学へ行くのとか、体育の授業を受けるのがツラいかもですが「卒業のために出席だけしておこう」という精神で出席すればOKです。

 

先生や周りの大学生からの視線は無視

 

ペア組みで残っていると、体育の先生からずっと見られちゃうかもです...。

 

解決策は簡単です

「先生に協力してもらいましょう」

 

僕の場合、1人ぼっちになったら、先生に対して「1人余ってしまったのですが...」と声をかけちゃいます。そうすれば、先生が「このペアは3人でやって」と進めてくれるので、めっちゃ楽なんですよね。

 

自分から話しかけるのが苦手な人に、わりとおすすめな方法です (`・ω・´)

 

※大学ぼっちの頃を思い出すと、めっちゃ周りからの目線とか視線を気にしていました。ただ、よくよく思い返すと、気にしていたのって自分だけなんですよね。意外と他人は自分に興味がなかったりするので、周りの視線は無視でOK。

 

マジでキツいなら、体育を履修中止しよう

 

ぼっちが原因で、体育の授業に行くのがキツいなら、履修中止をしてOK。

 

履修中止とは

「履修を中断することで、時間割から消しちゃうことを指します」

 

履修中止のメリットとしては「授業を欠席すること」と違って「履修を中止したこと」は成績証明書に「単位不可(F)」として記録されないことなんですよ。

 

なので、体育の授業を受けつつ、ぼっちでキツいなら、履修中止をすれば、そもそも体育の授業を取っていなかったことにできるので、わりとおすすめです。

 

ただ、僕が卒業した同志社大学だと、履修中止の期間がかなり短かったんですよね。たしか、2日とか3日くらいだった記憶です。

 

そのため、まずは[大学名 履修中止]とかでググりつつ、履修中止の期間内なら、履修中止をしちゃってOK。

 

逆に、履修中止の期間が終わった後や履修中止の制度がない大学の場合、体育の授業を欠席しちゃってもOKかなと思います。やっぱり、メンタルの方が大事。

 

まとめ:大学の体育でぼっちって、逆に友達作りのチャンスかも

まとめ:大学の体育でぼっちって、逆に友達作りのチャンスかも

 

今回は『大学の体育でぼっちは、ラッキーです』というテーマで話しました。

 

この記事で話したこと

 

主に上記の3つについて話しました。

※読み返したい人は、戻ってみるといいかも。

 

ぶっちゃけ、大学での友達作りは[おまけ]として考えつつ、大学の目的は[卒業すること]で僕はいいと思います。

 

もちろん、友達ができて、いい感じの大学生活が送れたらベストですが、人によって友達作りのペースとか進め方が違ってきますからね。

 

なので、この記事で紹介した『体育の授業を乗り切るために、ぼっち大学生がやるべきこと5つ』を実践して、それでもぼっちなら、ぼっちとして過ごせばOK。

 

それでは、後悔のない大学生活をどうぞ。

今回は以上です。

 

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